Сенсорное оборудование для школ
Интерактивное оборудование является новейшей разработкой, позволяющей значительно упростить, сделать более эффективным процесс обучения в школах и ВУЗах. Мультимедийные технологии способны привлечь внимание учащегося, предложить ему массу полезной информации, избавить преподавателя от рутинной работы, сохранить, защитить информацию.
Какое используется сенсорное оборудование в школах?
Сенсорное оборудование для школ очень разнообразно. Особенно можно выделить:
- Интерактивные доски,
- Интерактивные трибуны;
- Детские мультимедийные комплексы;
- Логопедические комплексы.
Интерактивная доска – пожалуй, самый востребованный вид сенсорного оборудования, которое используется в школах. Устройство представляет собой сенсорную панель, соединенную с компьютером, изображение с которого передается на экран с помощью проектора. Управление сенсорной панелью осуществляется рукой (или даже пальцем). На ней можно писать, рисовать, а также управлять работой подключенного к ней ПК.
Интерактивная доска дает возможность: работать с текстом, изображением, медиаобъектами, проводить коррекцию, перемещение объектов; воспроизводить на экране аудио-, видеофайлы, контролировать их продолжительность, при необходимости осуществлять быструю смену материала.
Педагог может включать в план занятий разные источники, сайты, фотографии, музыку. Ученики могут управлять контентом для выполнения каких-либо поставленных учителем задач и даже оставлять комментарии. Практический опыт показывает, что сенсорное оборудование вызывает огромный интерес у школьников. Использование таких устройств – лучший способ привлечь внимание учащихся к образовательному процессу и сделать этот процесс эффективнее.
Использование интерактивного оборудования в школе дает возможность:
- Проводить мультимедийные уроки, презентации с включением аудио- и видеоэлементов.
- Демонстрировать проекты и презентации учащихся;
- Совершать виртуальные экскурсии;
- Работать над поставленной задачей коллективно;
- Воспроизводить записи уроков в отсутствие преподавателя;
- Документировать достижения учеников и пр.